موقع وكالة الأنباء اليمنية سبأ

تاريخ الطباعة: 22-11-2008
رابط الخبر: http://www.sabanews.net/ar/news154084.htm
  محلي
المؤتمر القومي العربي يختتم أعماله ويوصي بفضائية عربية وتحرير المدرسة والجامعة
[13/مايو/2008]

صنعاء – سبانت :
اختتمت اليوم اعمال المؤتمر القومي العربي في دورته الـ19 التي احتضنتها العاصمة صنعاء خلال الفترة من 10-13مايو الجاري تحت شعار "العمل العربي المشترك التحديات والآفاق", بمشاركة أكثر من 300 شخصية من المفكرين والمثقفين والسياسين في الأقطار العربية و دول المهجر.
وناقش المؤتمرون في جلسات اليوم تقرير اللجنة السياسية بالمؤتمر بعنوان "الواقع السياسي العربي الراهن:ابرز التحديات وسبل المواجهة".
واستعرض التقرير الواقع العربي والتحديات التي تواجهه سياسيا واقتصاديا وامنيا , مؤكدا أن تلك التحديات لا يمكن مواجهتها دون استنهاض كافة مصادر القوة في الامة وذخيرتها وخبراتها التاريخية منبها إلى خطورة المشاريع التي تتبناها قوى الهيمنة الدولية بغية تفكيك النظام القومي العربي واستبداله بنظام اقليمي بديل منعدم الهوية.
وأشار التقرير إلى وجود مصادر اخرى للتهديد على المستوى الاقليمي بسبب تعارض المصالح بين المشاريع القومية الاستراتيجية لدول الجوار في ظل غياب المشروع القومي العربي القادر على التفاعل بايجابية مع مختلف المشاريع. .لافتا في ذات الوقت إلى أهمية اقامة علاقات تعاون وثيقة مع دول الجوار العربي وخصوصا ايران وتركيا واثيوبيا على قاعدة المصالح المشتركة بين الامة وكل منها دون تجاوز او إضرار بتلك المصالح .
وأوصى التقرير بتبني فضائية عربية كمشروع استثماري عربي وبحيث يدشن القوميون العرب عملية الاكتتاب بها, ومن ثم ابناء الشعوب العربية لتكون اداة فاعلة في نقل رسالة القوميين العرب الى الجماهير العربية في كل مكان وتسهم في نشر وتعميق الوعي العربي الشعبي بابعاده المختلفة .
وناقش المؤتمرون تقرير لجنة الثقافة والتربية والعلوم المقدم للمؤتمر بعنوان "محور العمل العربي المشترك:التحديات والافاق".
وطالب التقرير الدول العربية بتخصيص بند دائم في جدول اعمالها لقضايا اللغة والثقافة والتربية العربية وكذا اقتراح قانون لحماية اللغة العربية والدفاع عنها وتغريم من يتعمد تشويهها في جميع الاقطار والمدن العربية.
ودعا إلى تحرير المدرسة والجامعة العربية من نمط تقليد النماذج الغربية الحديثة وتعريب مناهج التعليم العالي والتقني جملة وتفصيلا وكذا دمج التعليم غير النظامي او الحرفي ضمن المنظومة التربوية والوطنية وفضح المخططات الاجنبية والاستعمارية ومناهضة أية محاولات خارجية للتدخل في المقررات الدراسية العربية خاصة مايتصل منها بالتاريخ العربي ورموزه .
وشدد على ضرورة التصدي للعراقيل الصهيونة ضد اجراءات تنصيب القدس عاصمة للثقافة العربية ..موصيا بأن يكون الرد الملائم بتحويل جميع العواصم العربية فضاءاتها للاحتفال الثقافي بالقدس جغرافيا وثقافة ومعمارا وتاريخا .
وكان المؤتمرون ناقشوا على مدى أربعة أيام مجموعة من أوراق العمل والتقارير تناولت سبعة محاور شملت التحديات التي تواجه الأمة العربية والسبل الكفيلة بتعزيز تكامل العمل العربي المشترك لمواجهة تلك التحديات وكذا مناقشة القضايا الاقتصادية والامنية والثقافية التي تهم الأمة العربية.