صنعاء – سبأنت: محمد العلفي
دعا تربويون الى ضرورة تنسيق الجهود بين النقابة والجهات المعنية بالتربية والتعليم للإرتقاء بالعملية التعليمية من خلال الاهتمام بالمعلم مهنياً ومادياً وتطوير المناهج الدراسية.
واكدوا على دور النقابة العامة للمهن التعليمية والتربوية خلال الفترة القادمة في ظل العملية الديمقراطية الكبيرة التي شهدتها النقابة لانتخاب المجلس العام والمكتب التنفيذي ولجنة الرقابة بمشاركة الهيئات الادارية ومندوبين عن المحافظات.

وكالة الانباء اليمنية(سبأ)استطلعت اراء عدد من المشاركين حول هموم وتطلعات التربويون ودور النقابة في الاسهام بالارتقاء بالعملية التعليمية في اليمن.

يقول امين عام النقابة العامة للمهن التعليمية والتربوية محمد حنظل ان النقابة كمنظمة جماهيرية حقوقية تعني بخدمة المعلم عبر الاهتمام بهذه الشريحة كونها اساس العملية التربوية من خلال التنسيق مع الجهات المعنية لرفع مستوى المعلم مادياً كاعتماد طبيعة العمل وغيرها من البدلات ومعنوياً من خلال تنظيم دورات تدريبية وتأهيلية بمختلف التخصصات سواء عن طريق الوزارة او المنظمات الجماهيرية المحلية والخارجية.

وثمن حنظل دعم رئيس الجمهورية للعمل النقابي وتوجيهاته بتوفير مقر رسمي للنقابة والذي تم افتتاحه خلال انعقاد المؤتمر العام الثاني للنقابة..مشيرا إلى ما حققته النقابة من مكاسب كبيرة خلال الفترة الماضية..مؤكدا أنها ستكمل مسيرتها من خلال قيادتها المنتخبة الجديدة في سبيل الارتقاء بالعملية التعليمية.

وحول الية اختيار الهيئة الادراية للنقابة يوضح حنظل أن المشاركين في المؤتمر خلاصة عملية انتخابية شارك فيها ربع مليون تربوي على مستوى الجمهورية حيث تم انتخاب لجان نقابية على مستوى المدارس التي بدورها انتخبت الهيئة الادارية للمديريات ومن ثم هيئة المحافظة بالاضافة الى مندوب عن كل الف معلم .

وأشار إلى أن اعضاء فروع النقابة بالمحافظات المشاركين في المؤتمر سينتخبوا 67 عضواً قوام المجلس العام الذي بدوره سينتخب 11 عضواً قوام المكتب التنفيذي للنقابة بالاضافة الى خمسة اعضاء قوام لجنة الرقابة .

واعتبر رئيس فرع النقابة بمحافظة صعدة احمد الادول ان انعقاد المؤتمر يمثل نقلة نوعية في العمل التربوي كونه يتيح للتربوي ممارسة حقه الديمقراطي في اختيار من يمثله في المكتب التنفيذي والمجلس العام..مشيراً الى ان اعضاء النقابة يعلقون امالهم على المؤتمر وما سيسفر عنه لتحقيق مطالبهم المختلفة.

ويرى الادول ان النقابة بمثابة المحامي للمعلم في كل ما يتعرض له من محاولات اساءة..لافتا إلى المكانة التي يجب أن يحظى بها المعلم بين اوساط المجتمع.

وأشار إلى الانشطة والفعاليات التي ينظمها فرع النقابة بمحافظة صعدة رغم الظروف التي تمر بها جراء فتنة الارهاب والتخريب.

وقال الادول": المعلم كالجندي ..الاول يدافع عن الوطن من الاعداء والثاني يزرع الفكر السليم".

ونوه بدور النقابة في توجيه المعلمين لغرس قيم الولاء والثوابت الوطنية في النشئ..مطالبا وزارة التربية والتعليم بتكثيف البرامج والدورات التدريبية في محافظة صعدة بالذات لتعزيز قيم الولاء الوطني عبر المدرسين.

فيما يعتبر رئيس فرع النقابة بمحافظة الضالع فضل الصايدي انعقاد المؤتمر خطوة هامة نحو تعزيز دور التربية في المجتمع ويعتبر مراجعة للماضي وانطلاقه نحو تحسين وضع المعلم..لافتا إلى أن بدل طبيعة العمل للاداريين والمتقاعدين من أهم القضايا الملحة التي يجب انجازها.

واشار الصايدي الى ان العمل التربوي تكاملي ومشترك بين الوزارة والنقابة وهو يحتم تعزيز التنسيق بهدف ايجاد حلول للصعوبات التي يواجهها المعلم في الميدان.

وأكد دور المعلم الكبير في توعية المجتمع وتعزيز قيم الولاء الوطني والاخلاق الحميدة في الأجيال القادمة..مشددا على دور النقابة في هذا الجانب من خلال التعاون مع السلطة المحلية بالمحافظات ومكاتب التربية.

مسعد الشعيبي مدير مدرسة الشهيد القهره بمديرية الشعيب بمحافظة الضالع ومندوب النقابة يشير الى ان تحسن مستوى التربوي اداري او مدرس سينعكس على ادائه بشكل كبير..مؤكدا ضرورة منح الاداريين بدل طبيعة عمل وعلاوة الريف.

ويرى مندوب محافظة عمران للمؤتمر عبدالكريم القهالي ان المطلوب من النقابة والمؤتمر العام الثاني الوقوف الى جانب المعلم لتلبية متطلباته واحتياجاته مهنياً ومادياً.

وقال" العمل التربوي واجب كل معلم ولكن التنسيق بين الجهد الحكومي والنقابة عمل ضروري لنجاح سير العملية التربوية وتخطي الصعوبات".

ويشير الى ان دور النقابة مزدوج متمثل في المطالبة بحقوق المعلم وحمايته وتأهيله بمعنى توفير حياة كريمة له وفي ذات الوقت اقناعه بالقيام بواجباته على اكمل وجه بما يتناسب وسياسات العملية التعليمية فضلاً عن تسهيل مهام الجانب الحكومي بهذا الصدد .

ويؤكد القهالي ان فرع النقابة يسهم في عملية التأهيل عبر تواصله مع قطاع التدريب والتأهيل بمكتب التربية والمطالبة بالدورات في مختلف التخصصات.

ولفت الى التعاون القائم بين فرع النقابة ومكتب التربية في التوعية بدور المدرسة والمعلم في غرس القيم والمبادئ السليمة في الاجيال الصاعدة فضلا عن تعزيز قيم الولاء الوطني عبر التعاميم التي توزع على جميع مدارس المحافظة من خلال استهداف الاذاعات المدرسية وتوزيع ملازم النشيد الوطني للمدارس والتواصل مع اللجان المنتخبة في المدارس.

فيما يؤكد رئيس فرع النقابة بمحافظة مأرب عبدالله الهديبي ضرورة خروج المؤتمر بقرارات عملية ،منها المطالبة بحقوق المعلمين التي لم تكتمل من طبيعة عمل واستراتيجية وبدل مناطق نائية.

واعتبر الهديبي ان الطريقة الانسب للإرتقاء بالعملية التعليمية تكمن في تحديث وتطوير المناهج وتلافي أي قصور في هذا الجانب مقابل تطوير وتأهيل المدرس.

في حين تأمل مندوبة النقابة بمحافظة تعز هيفاء العماري أن يخرج المؤتمر بكل ماهو مفيد للمعلم لان فاقد الشيئ لا يعطيه فالمعلم فاقد حقوقه المعنوية والمادية ونأمل رفعها عبر مطالبة النقابة.

ووصفت النقابة بربان السفينة الذي يجب ان يصوب أي اخطاء بالاضافة للمطالبة بالإرتقاء بمستوى المعلم والمنهج الدراسي بما يواكب العملية التعليمية في باقي الدول.

من جانبها تؤكد عضو المكتب التنفيذي السابق بالنقابة سلمى المصعبي ضرورة انتخابات عناصر كفئة قادرة على تنفيذ اهداف النقابة وخدمة الشريحة التي انتخبتها.

وتتفائل سلمى بنجاح القيادات النقابية التي سيتم انتخابها لخدمة المعلم والمطالبة بحقوقه والعمل على ايجاد خدمات وبدائل كالتأمين الصحي وسن التقاعد..مشيرة الى تطبيق استراتيجية التعليم الاساسي التي تهتم بتدريب وتأهيل المعلم وتحديث المناهج.

رئيس فرع النقابة بالمهرة وديع جوبان اعتبر ان المؤتمر جاء بعد جملة من التحضيرات الواسعة في اطار المحافظات التي توجت بمؤتمرات المحافظات الفرعية ، متمنياً الخروج من المؤتمر بجملة من القرارات الهادفة الى تطوير العمل النقابي المؤسسي واصدار النظام الاساسي الجديد الذي ادخلت عليه جملة من التعديلات.

وأشار جوبان الى ان أي عمل لابد من ان تواجهه صعوبات..وللتغلب عليها يؤكد ضرورة العمل من خلال الهيئات المؤسسية للنقابة في اطار المجلس العام والمكتب التنفيذي والاطر النقابية الدنيا والوسطى..معتبرا ان نجاح العملية تعتمد تنسيق الجهود بين النقابة ومكاتب التربية بالمحافظات.

وقال "احيانا تحول الظروف الموضوعية دون تحقيق بعض المطالب المشروعة خاصة مايخص المشاكل الحقوقية لبعض المعلمين كتطبيق الاستراتيجية للمرحلة الثالثة و طبيعة العمل المؤجلة من عام 2006م ".

واوضح جوبان ان الارتقاء بمستوى العملية التعليمية اخذ حيز كبير في التقارير المقدمة للمؤتمر ، مشيراً الى ضرورة ان تعكس النقابة اهتمامها في هذا الجانب من خلال عقد الندوات الهادفة الى تطوير المناهج وتحديثها والارتقاء بمستوى المعلم عبر برامج التدريب والتأهيل .

ويرى ان الاشكالية ليست في عقد الدورات التدريبية وانما في قياس اثر هذا التدريب على الواقع العملي حيث يقول : النقابة وقطاع التدريب والمناهج مطالبين بقياس اثر تلك الدورات.